Kielecka nauczycielka wyróżniona

Magdalena Słoma fot Radio Kielce.jpg
fot. Radio Kielce

Magdalena Słoma – nauczycielka fizyki i informatyki w V Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Ściegiennego w Kielcach została laureatką prestiżowego konkursu  „Kierunek – innowacja” organizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Wyróżnienie przyznano za nowoczesne podejście do ucznia przy wykorzystaniu cyfrowych technologii.

Przedmiotem konkursu było przygotowanie przez nauczyciela opisu zrealizowanej w okresie pracy zdalnej działalności innowacyjnej wykonanej za pomocą narzędzia cyfrowego. Zgłoszony opis funkcjonowania w okresie pracy zdalnej V Liceum  prezentuje wyjątkowe i niepowtarzalne w innym miejscu na mapie Polski działania koordynowane przez Magdalenę Słomę we współpracy ze wszystkimi nauczycielami V LO i oczywiście uczniami.

Dzięki zaangażowaniu i skrupulatnym poszukiwaniom najlepszych narzędzi i metod nauczania w początkowym okresie pracy zdalnej, V LO w Kielcach stało się pionierem wykorzystania programu Genially z elementami nowatorskiej metodyki nauczania przedmiotów przyrodniczych – IBSE, na kielecczyźnie.

Jury konkursu doceniło w pracy Magdaleny Słomy z V LO: zastosowanie nowatorskich rozwiązań, oryginalną formę opisu działalności innowacyjnej, innowacyjny pomysł na wykorzystanie narzędzi cyfrowych oraz za techniczną prezentację opisu.

grafika kierunek innowacja.jpg

W najbliższych dniach odbędzie się gala, podczas której przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Nauki wręczą nagrody najbardziej innowacyjnym nauczycielom w Polsce.

Konkurs składał się z dwóch etapów: wojewódzkiego – kandydatów wyłoniła komisja powołana przez właściwego kuratora oświaty oraz centralnego. Rozstrzygnięcie tego etapu dokonała komisja powołana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Działania innowacyjne V LO, wyróżniające placówkę na tle funkcjonowania innych szkół:

  • nowatorskie narzędzia i programy do tworzenia lekcji, wydarzeń szkolnych oraz materiałów promocyjnych, w szczególności w okresie pracy zdalnej
  • metodyki nauczania na lekcjach fizyki i przyrody – IBSE (Inquiry Based Science Education),
  • projekty ekologiczne – „Eko Multi Plan” – jako pakiet działań, realizowanych w okresie pracy zdalnej, przy użyciu technik cyfrowych.
Powrót na początek strony